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Die US-Marke ROOM 21 wurde als Wortmarke am 26.02.2011 beim Amerikanischen Patent- und Markenamt angemeldet.
Sie wurde am 10.01.2012 im Markenregister eingetragen.
Der aktuelle Status der Marke ist "CANCELLED - SECTION 8".
| Markenform | Wortmarke |
| Aktenzeichen | 85252575 |
| Registernummer | 4082575 |
| Anmeldedatum | 26. Februar 2011 |
| Veröffentlichungsdatum | 25. Oktober 2011 |
| Eintragungsdatum | 10. Januar 2012 |
Markeninhaber
21 Corte Loarre
92673 San Clemente
US
92673 San Clemente
US
Waren und Dienstleistungen
35
online subscription services featuring online web facilities, namely, classes, blogs, and messaging for teachers, students, and parents
41
educational services, namely, providing online curricula, courses, classes, seminars, workshops, forums, mentoring, lectures, and learning projects in the fields of advisory, career and technology education, computer technology, foreign languages, government, economics, language arts, English, mathematics, philosophy, religion, physical education and sports, reading, science, social studies, history, test preparation, fine arts, music, goal setting, college readiness, career readiness, technology integration, special education, integrated instruction, human resources, parent relations, English language development strategies, assessment
42
computer services, namely, hosting online web facilities for others by providing relevant tools, namely, commenting, threaded discussions, messaging, email, blogging, video, music composition, and goal setting
45
online social networking concerning topics of education in the fields of advisory, career and technology education, computer technology, foreign languages, government, economics, language arts, English, mathematics, philosophy, religion, physical education and sports, reading, science, social studies, history, test preparation, fine arts, music, goal setting, college readiness, career readiness, technology integration, special education, human resources, parent relations, English language development strategies, assessment
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ID: 1385252575