START IN STUDENTS ARE RESPONDING TO INTERVENTION – Infos zur Marke Nr 78710233 (USPTO, 09.09.2005)

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Die US-Marke START IN STUDENTS ARE RESPONDING TO INTERVENTION wurde als Wort-Bildmarke am 09.09.2005 beim Amerikanischen Patent- und Markenamt angemeldet. Der aktuelle Status der Marke ist "ABANDONED-FAILURE TO RESPOND OR LATE RESPONSE".

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Markendetails

Markenform	Wort-Bildmarke
Aktenzeichen	78710233

Anmeldedatum	09. September 2005

Markeninhaber

Super Duper Inc., d/b/a Super Duper Publications

5201 Pelham Road
29615 Greenville
US

Waren und Dienstleistungen

9 Educational software for teaching children reading, spelling, and language, for use by the general public, public and private teachers, health professionals, or therapists, in International Class 009

16 Printed educational instructional manual for use in the instruction of students on reading, spelling, and language for use by the general public, public and private teachers, health professionals, or therapists, in International Class 016

41 Educational services; namely providing workshops for teachers, educators, and therapists in International Class 041

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